Prevalência e fatores associados à prescrição/solicitação de suplementação alimentar em recém-nascidos / Prevalence and factors associated with the prescription/request for infant formula

RESUMO Objetivo Identificar a prevalência da utilização de suplemento alimentar em recém-nascidos e avaliar as características, os solicitantes e os motivos justificados para sua utilização em um "Hospital Amigo da Criança". Métodos Trata-se de estudo do tipo transversal, realizado com 113 díades mãe e filho de um hospital universitário com o título de "Amigo da Criança", no período de agosto de 2012 a fevereiro de 2013. A partir de um questionário estruturado, foram coletadas informações sociodemográficas, antecedentes obstétricos, condições de nascimento da criança, características do suplemento e prescritores. Foi realizada análise descritiva e inferencial (teste Qui-quadrado de Pearson), aceitando um nível de significância p?0,05, com intervalo de confiança de 95%. Resultados A prevalência de indicação de suplemento alimentar foi de 16,0%, com menor aderência para os nascidos nas primeiras horas do dia (p=0,006). O profissional de enfermagem foi o que mais solicitou o suplemento (54,0%), e no menor tempo (1 a 6 horas) após o nascimento da criança (p=0,05). Quanto aos motivos de indicação, apenas 6,2% atenderam às recomendações da Iniciativa Hospital Amigo da Criança, destacando-se a hipogalactia como principal motivo (71,7%), com maior probabilidade de indicação para os recém-nascidos de parto cesáreo (p<0,02). Conclusão Apesar do título de "Hospital Amigo da Criança", foram identificadas inúmeras indicações de suplemento ali-mentar desnecessárias e precipitadas, o que pode dificultar o aleitamento materno e favorecer o desmame precoce, sugerindo a necessidade de uma avaliação mais criteriosa na indicação pela equipe assistencial.

ABSTRACT Objective To identify the prevalence of infant formula use and assess the characteristics, requesters, and reasons that justify its use in a Baby-Friendly Hospital. Methods This cross-sectional study included 113 mother/child dyads from a university hospital with the title "Baby-Friendly Hospital" from August 2012 to February 2013. A structured questionnaire collected sociodemographic data, obstetric history, newborn birth conditions, infant formula characteristics, and prescribers. Descriptive and inferential analyses (Pearson's Chi-square test) were conducted using a significance level of p?0.05 and a 95% confidence interval. Results The prevalence of infant formula prescription was of 16.0%, with smaller adherence in infants born in the first hours of the day (p=0.006). Nurses made the most requests (54.0%) and in the shortest period of time (1 to 6 hours) after delivery (p=0.05). Only 6.2% of the requests complied with the recommendations made by Baby-Friendly Hospitals, and the main reason for the request was hypogalactia (71.7%). Infant formula was more likely to be indicated to infants born by cesarean section (p<0.02). Conclusion Despite the title "Baby-Friendly Hospital", numerous unnecessary and hasty infant formula indications were identified, which may hinder breastfeeding and favor early weaning, suggesting that the care team needs to assess infant formula indication more thoroughly.

Development of an institutional curriculum in ethics and public health / Desarrollo de un plan de estudios institucional en ética y salud pública / Desenvolvimento de um plano de estudos institucional em ética e saúde pública

Bioethics teaching has traditionally focused on classroom activities, but there is a widely recognized need for professional development opportunities for people with active scientific, clinical or administrative duties. Moreover, there is a shortage of evaluations of ethics programs and curricula. In this cross-sectional study, we surveyed hygiene, epidemiology and microbiology professionals who attended 7 ethics courses in Matanzas province, Cuba. The curriculum consisted of 2 main themes: research ethics and public health ethics. The survey comprised pre- and post-test assessments and in-depth interviews of all participants 3 months after the end of each course. Most attendees (i) appeared to demonstrate increased of knowledge in research and public health ethics, including international guidelines, (ii) gave positive assessments of the courses and (iii) affirmed the importance and pertinence of such training activities. This small study is suggestive of the kinds of professional development opportunities available in limited resource settings.

La enseñanza de la bioética se ha enfocado tradicionalmente en actividades de aula, pero hay una necesidad ampliamente reconocida de oportunidades de desarrollo profesional para las personas con funciones científicas, clínicas o administrativas activas. Por otra parte, hay una escasez de evaluaciones de los programas de ética y programas de estudio. En este estudio transversal, encuestamos a profesionales de la higiene, epidemiología y microbiología, que asistieron a siete cursos de ética en la provincia de Matanzas, Cuba. El plan de estudios consistió en dos temas principales: ética de la investigación y ética de la salud pública. Esta medición comprendió una pre y post evaluación y entrevistas en profundidad con todos los participantes tres meses después del final de cada curso. La mayoría de los participantes (i) parecía demostrar un aumento de los conocimientos sobre investigación y ética de la salud pública, incluidas las directrices internacionales, (ii) dio una evaluación positiva de los cursos, y (iii) ratificó la importancia y pertinencia de este tipo de actividades de capacitación. Este pequeño estudio sugiere tipos de oportunidades de desarrollo profesional disponibles en entornos de recursos limitados.

O ensino da bioética tem sido enfocado tradicionalmente em atividades de aula, porém há uma necessidade amplamente reconhecida de oportunidades de desenvolvimento profissional para as pessoas com funções científicas, clínicas ou administrativas ativas. Por outra parte, há uma escassez de avaliações dos programas de ética e programas de estudo. Neste estudo transversal, pesquisamos profissionais de higiene, epidemiologia e microbiologia, que assistiram a sete cursos de ética na província de Matanzas, Cuba. O plano de estudos consistiu em dois temas principais: ética da investigação e ética da saúde pública. Esta enquete compreendeu uma pre e pós avaliação e entrevistas em profundidade com todos os participantes três meses depois do final de cada curso. A maioria dos participantes (i) parecia demonstrar um aumento dos conhecimentos sobre investigação e ética da saúde pública, incluidas as diretrizes internacionais, (ii) deu uma avaliação positiva dos cursos, e (iii) ratificou a importância e pertinência deste tipo de atividades de capacitação. Este pequeno estudo sugere tipos de oportunidades de desenvolvimento profissional disponíveis em torno de recursos limitados.

Consentimiento informado: algunas consideraciones actuales / Consentimento informado: algumas considerações atuais / Informed consent: some current considerations

El consentimiento informado constituye un eslabón crucial en las investigaciones que involucran seres humanos. Sin embargo, limitaciones del conocimiento que conducen a errores en su confección y/o aplicación han sido frecuentemente identificadas entre los profesionales a escala global. En correspondencia, se expone una breve revisión temática de su concepto y de los elementos relacionados con su adecuada confección y aplicación, lo que, creemos, permitirá clarificar la información que poseen los profesionales que conducen investigaciones con seres humanos.

Informed consent constitutes a crucial link in research involving human beings. Nevertheless, knowledge limitations which lead to errors of its process and application have been frequently identified by professionals globally. Hence, a brief review of the topic is exposed about the concept and the elements related to adequate process and application, which we belief will allow to clarify the information that professionals who do research involving human beings posses.

O consentimento informado constitui um obstáculo crucial nas pesquisas que envolvem seres humanos. No entanto, limitações do conhecimento que conduzem a erros em sua confecção e/ou aplicação têm sido frequentemente identificadas entre os profissionais em escala global. Em correspondência, se expõe uma breve revisão temática de seu conceito e dos elementos relacionados com a sua adequada confecção e aplicação, o que cremos permitirá esclarecer a informação que possuem os profissionais que conduzem pesquisas com seres humanos.